高三考生，一面忙于线上学习，听网课刷试题；一面又期待早日复课开学，集体奋战冲刺高考。成天面对手机、平板或电脑，笔偶尔动一动，整段文字的书写基本上不用了。而班主任每天必须要布置与检查的学习任务是练字，不仅仅是汉字，还有英文单词。这可好，邻居孩子向我抱怨：阿武老师，线上学习，还用得着练字吗？尤其是还要练书写英语单词。

阿武老师一直是担任班主任，从高一进入校园后，就强调学生练字，按市面上流行的衡水体练写汉字、英语单词，每天按字帖练习并安排组长进行检查。所以每次考试时，阅卷老师对我所带学生的试卷评价很高，卷面整洁、字迹端正，理所当然卷面分也就来了。高中生练字，不论是处于线上学习还是线下学习环境下，其益处还是特别多的。

01练字，有助于考生练就平和的心态

练字，其实不仅仅是个体力活。我记得小学时启蒙老师是一个书法功底厚的老夫子，他给我们讲练字，首先要四平八稳地坐好，脚掌完全着地，腰杆撑直，手握笔不能死握但老师从后面又拨不动。练字要达到效果，每次至少要一节课时间以上，所以特费体力，同时又特费心力。一个小时的练习，要坐得住，耐得住性子，不能心浮气躁，否则就练不成字。所以说，练字，有助于考生练就平和的心态。

02练好字，有助于考生高考取得优异成绩

高中生练字，至少有两种境界。一种是写得端正清晰就行，原来没有怎么练字，到了高中时候，尤其是到了高三由于班主任强调后才练字的。这些考生练字的基本要求是将字练端正，一笔一画，字体大小适中。当这样的字出现在试卷上，再经高清扫描仪扫描进电脑呈现到阅卷老师的眼前。此时，阅卷老师看到的答案，虽然不打印体，但比打印体更有温度，阅卷时笔下也会留情的。所以，阅卷老师在分享阅卷经验时，经常说，字写得端正、清晰、字体大小、字距适中的试卷都会自然不自然地多给那么一两分。在此，阿武老师向同学们推荐这本衡水体中文字帖，选取了高考必考的38首诗词，如《离骚》《劝学》等，其中还有名言典故与成语解释，能扫码听读跟练，效果很佳。

另一种是艺术高度，他们从小时候就开始了练字，所以毛笔字、钢笔字都会练得很好，那么他们所示的是一种艺术的享受。这个暂时还不是我们高考考生所追求的，以后到了大学，可以参加书法社团再去钻研。