准高二，想练行楷可以吗？-好字无忧

我写字速度很慢，考试经常写不完。。。如果想写快的话就会很潦草，字就很难看。

由于对字感兴趣，也喜欢欣赏一些书法作品，所以十分渴望一手好字。请问学生想练行楷可以吗？我是应该继续踏踏实实练正楷，还是遵循兴趣来练行楷？如果继续练正楷，有必要换字帖吗（之前用的田英章的正楷字帖，但觉得田楷没个性，我的字也没个性）？如果学行楷，考试写行楷会吃亏吗？行楷多久能练好？考试时如何做到“写得快”与“写得好”兼得？

附图（我的语文暑假作业）

恕我直言，你把田英章的字练成这样，然后说田老师的字没个性，分明是学艺不精好吗？

我的字不能算很好，但是写成这样也算对得起田英章老师了：

回答里面有高中老师信誓旦旦的告诉你不能写”连笔”，要知道，”连笔“和”行楷“完全就是两码事好吗？连笔是把笔画生硬的连在一起，如同乱麻一般，老师当然不爱看了。但是标准的行楷能有人说不爱的吗？

就现代人的书法来说，荆霄鹏的行楷是比较容易上手的，可以说和田英章楷书属于“无缝对接”，对于学生来说，荆霄鹏行楷也非常的实用。

当然，就书法来说，如果要更进一步还是要由今入古，从古帖中汲取养分。

如下是我对赵孟頫系列小楷的临帖：

把田楷和赵楷结合在一起，写出学生想要的”考试体”：

当成千上百份试卷把阅卷老师搞的头昏脑胀的时候，突然出现一篇好字写就的好文章，阅卷老师能不给高分吗？

所以，对于你的问题：

要练，而且要练正规的行楷，今人和古人的都行，不过前提是楷书要扎实。楷书写的好，就应试来说，工工整整的卷面是老师最喜欢看到的。当然，如果能把行楷也写好，那就是锦上添花了。

我是 @云徽堂，日常在知乎回答各种练字问题的硬笔书法老师，如果哪天没答题，那我一定是练字着了迷～

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题主写得比较认真，虽然字写得还不太漂亮。但以这样的态度坚持练下去，是很有希望的。

只是目前对于书写上的一些窍门，题主还没有领悟到，所以这里不妨先谈一点经验，以资借鉴。

1.书写中的控笔，表面上固然是运笔的轨迹为主，手腕要活，运笔要稳，以便能写出各种不同方向，或直或曲的笔画线条。但内在，其实还是对运笔时，手部力量的精确控制。所以，首先要学会轻柔地书写，对笔尖的压力，越轻越好，如果能做到用力刚刚够写出清晰的笔画，再轻一分，就写不出痕迹来，这样力度控制就正好。之后在此基础上，尝试在运笔过程中变化这种按压的力度，就很容易写出那种所谓“带笔锋”的效果了。

当然，做到上面这点，不惟只是手部用力的问题，还关系到你书写时的坐姿与执笔、运笔的姿态，那种书写时，身体重心过于压上手臂，或重心不正的姿势，是很难做到轻柔地书写的。所以，调整你的书写姿势，使之适合轻柔书写这样的要求，是必要的。

2.顿笔与转折处，不能扭曲，而要干净果断。像你图中那样画出骨节或者单独折出斜向的线条，是不对的，这些的地方的顿笔效果，其实就是上面讲的那样——是运笔过程中，对笔下压力增减的结果，压力大，运笔速度慢，笔画自然粗；压力小，运笔速度快，笔画自然就细。

顿笔，只是相对而言，增大下压笔尖的力度，减慢笔尖移动的速度，当然中间也有对运笔方向的细微调整。但不是在转折时停下，而后改变一个方向去运笔。减慢速度，不等于停下动作。

3.笔画要写充分，当长则长，当短则短。但短小的笔画，也有起笔收笔，亦或转折，这些细节不能因为笔画的短小就忽略、省略。比如撇画、勾画和提一类，无论怎样，都要将笔送到位置再收笔，而不是起笔之后，匆匆甩出，形成各种所谓“老鼠尾巴”。又比如点画，也不是随便用笔砸一个小黑点，而是要写对俯仰平仄的各种姿态。

3.上面所说下笔的压力以及运笔动作速度的变化，概括而言，就是书写的节奏。所谓快速书写，且又快又好，并非一味提高运笔动作的速度，而是合理安排书写节奏，有些地方，可以写得很快，有些地方则需要慢一点、精细一点。这个可以在练习以及日常书写中，多尝试，找出符合你自己的书写节奏。无论正楷、行楷，这些东西其实都是一样的。

看题主的字，大致能判断题主什么性格。(说错了就当我是放屁。)

相对其他人更认真专注一些，这种性格容易钻牛角尖。多数情况下是好事，但是情商不够的话，有时候就变成坏事了。

回到题主的字。优点是框架结构比较饱满，缺点是不会隐锋藏拙，起笔顿笔收笔痕迹太重。很明显是长期习惯下，刻意为之。

练习行楷确实可以有效规避这个缺点。练习的时候注意要一气呵成，不要用田字格一个字一个字练，直接写一首诗。（这个方法，仅对题主有用。）

不过想要改进，还有更快的方法。

1.不要用笔去写，找个玻璃写。

仔细感受手指与玻璃的摩擦感，追求更顺滑，更便捷的写法。

2.把手机的输入法换成手写输入法。不适应也要换。

用这个方法坚持一两个月之后，题主痕迹太重这个毛病，就会有明显的改善。

但什么时候能改善到题主自己满意，需要看练习量和悟性。

以题主目前的水平练行楷，可能会导致事与愿违的结果。

而且我觉得你现在练的字，也没找到正确的方向。。

1.最严重，最明显的问题是顿笔的问题，这也是导致你写字慢的原因。横折我们写两划，你却要写三划，而且要控制顿笔的力度长短，就更慢了。

这是我现在在练的字帖里的顿笔。

我给题主的建议是：先把字里的顿笔去掉吧。没有必要刻意加上顿笔。顿笔是在写了很多字有感觉以后自己自然地就会加上的。

2.还有一个也很严重的问题，是字的结构问题，这也是你写行楷也很难写好的原因。

这个德字，明明上面的“十”和“四”字是笔画比较少的字，为啥要写的老大去挤那个心字，还有十四一的中心线和心的中心线完全对不准，相隔太远，这也是不给心字留地儿的导致的。

这个先字也是同样的问题，上面的空间太大，下面的空间留的太小，导致撇竖弯钩没法儿舒展开。

还有通篇出现次数非常多的之字：

明明就是一个笔画非常少的字了为啥不给它写开了啊！还有撇划，没必要撇出来这么多真的。我从来没见过哪个写楷书，行楷的撇出来这么多的。同样的问题在“真”的撇上也存在。字都还没写完，怎么笔画先收不住了呢。

上下留的空间比例不对。

歪的，参考一下今字。

这些是结构里比较明显的问题。只挑了几个有代表性的字来说，我仔细看了出现频率比较高的几个字，贡啊真啊，全是歪的。。

我也是业余，不过希望能给题主一些建议。其实准高二还有很长的时间去练习。首先，想练字的话先不要在横格本上把着横线写了。找个米字格本，要尤其注意字的结构，对照什么笔画该在什么位置，哪一部分应该留多少位置。其次，放弃那个顿笔吧哈哈，就算是软笔也没那么顿的，放弃以后你就会发现，写的速度也变快了，结构也会更好看。最后，不要练行楷，我总觉得行楷写多了所形成的肌肉记忆比楷书的更加难改变，以目前这个基础练行楷，我怕你以后都改不过来了；而且我的经验是，楷书的基础练好了，写字的量和速度再一上去，不用练基本也会写行楷，这时候再参考行楷体例，才会达到事半功倍的效果。

加油，坚持下来一定会有效果的。不过话说回来，高二有把字写好看的意识，写到这种程度，相对大部分人来说已经不错了。放几个高一时候收集的我们班同学的签名。是不是觉得自己的字好看多了。

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